Relación entre la motivación del/a docente de educación física y la motivación autodeterminada de sus alumn@s en el nivel secundario del sistema educativo formal argentino
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Fecha
2018
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
Se investigó la correlación entre las variables nivel de motivación en el trabajo de los docentes de educación física y nivel de motivación autodeterminada de sus alumn@s de nivel medio del sistema educativo formal argentino.
Descripción
Palabras clave
EDUCACION FISICA, MOTIVACION, DOCENTES, ENSEÑANZA SECUNDARIA, PSICOLOGIA COGNITIVA, ESTUDIANTES
Cita
Santini, C. D. (2018). Relación entre la motivación del/a docente de educación física y la motivación autodeterminada de sus alumn@s en el nivel secundario del sistema educativo formal argentino [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].